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ONLVER741

Curso de Formador de Formadores

  • Servicios socioculturales y a la comunidad
  • 80h.
  • Online
  • Bolsa de Empleo
  • Nuevo
Precio

320

Presentación

  • Planificar y gestionar acciones de formación
  • Aplicar las técnicas y habilidades de programación didáctica en el diseño de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
  • Proporcionar pautas y estrategias de aprendizaje individualizado en una supervisión y seguimiento efectivo del proceso enseñanza-aprendizaje de los alumnos.

Objetivos del curso

  • Planificar y gestionar acciones de formación
  • Aplicar las técnicas y habilidades de programación didáctica en el diseño de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
  • Proporcionar pautas y estrategias de aprendizaje individualizado en una supervisión y seguimiento efectivo del proceso enseñanza-aprendizaje de los alumnos.

Diploma acreditativo

2 ECTS
Titulo expedido por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. Curso desarrollado en colaboración con CEDEU y la URJC.
Para poder obtener la Titulación con créditos ECTS expedida por la Universidad Rey Juan Carlos, el alumno deberá superar con evaluación positiva los criterios definidos para la Acción Formativa, recogidos en la guía del alumno y marcados por Vértice, CEDEU y la URJC

Contenidos

UD1. Concepto de formación

1.1 Concepto de formación.

1.2 Conceptos relacionados con la formación.

UD2. La comunicación en el contexto educativo

2.1 La comunicación. Conceptos básicos.

2.2 La comunicación en entornos formativos.

UD3. La formación en el entorno profesional

3.1 La formación en la empresa.

3.2 La formación de adultos.

3.3 Planes de carrera.

3.4 Desempleados con dificultades de inserción laboral.

UD4. El aprendizaje: contexto teórico

4.1 Principales condicionantes internos del aprendizaje.

4.2 Principios del aprendizaje.

4.3 Modelos de aprendizaje.

4.4 Estilos de aprendizaje.

UD5. El formador

5.1 El papel del formador.

5.2 Habilidades docentes.

5.3 Los alumnos.

UD6. Diseño de la formación

6.1 Necesidades de formación.

6.2 Formulación de objetivos.

6.3 Programación.

6.4 Determinación de contenidos.

6.5 Elección de los medios didácticos.

6.6 Otros aspectos a incluir en la programación.

UD7. Métodos de formación

7.1 Técnicas de formación.

7.2 Nuevas tecnologías.

UD8. Evaluación de la formación

8.1 Finalidad de la evaluación.

8.2 Características de la evaluación.

8.3 Tipos de evaluación.

8.4 ¿qué se debe evaluar?

8.5 Recogida de información.

 

Bolsa de Empleo

Al realizar un curso con Estudiaencasa no sólo obtienes acceso al temario y a tu título, sino que pasas a formar parte de nuestra red de alumnos. Una de las ventajas de ello, es participar en nuestra bolsa de empleo. Reunimos cientos de ofertas de empresas para facilitar la inserción laboral de nuestros alumnos.

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Además, de la oportunidad de encontrar un empleo, podrás participar en talleres de formación y solicitar orientaciones laborales con técnicos de formación experimentados. Exprime todas las ventajas de ser alumno de Estudiaencasa y forma parte de nuestra comunidad de alumnos.

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