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ONLVER466

Curso de Italiano A1

  • Hostelería, turismo e idiomas.
  • 110h.
  • Online
  • Bolsa de Empleo
  • Nuevo
Precio

360

Presentación

 

  • Comprender el sentido general, los puntos principales e información específica de textos orales breves, bien estructurados, trasmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc.), articulados a una velocidad lenta, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado. Estos textos versarán sobre temas habituales, preferentemente en los ámbitos personal o público.

 

  • Producir textos orales breves, principalmente en comunicación cara a cara, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro. Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repetición, la paráfrasis y la cooperación de los interlocutores para mantener la comunicación.

 

  • Comprender el sentido general, los puntos principales e información específica de textos breves de estructura sencilla y clara, en un registro formal o neutro y con vocabulario en su mayor parte frecuente.

Objetivos del curso

 

  • Comprender el sentido general, los puntos principales e información específica de textos orales breves, bien estructurados, trasmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc.), articulados a una velocidad lenta, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado. Estos textos versarán sobre temas habituales, preferentemente en los ámbitos personal o público.

 

  • Producir textos orales breves, principalmente en comunicación cara a cara, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro. Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repetición, la paráfrasis y la cooperación de los interlocutores para mantener la comunicación.

 

  • Comprender el sentido general, los puntos principales e información específica de textos breves de estructura sencilla y clara, en un registro formal o neutro y con vocabulario en su mayor parte frecuente.

Diploma acreditativo

2 ECTS
Titulo expedido por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. Curso desarrollado en colaboración con CEDEU y la URJC.
Para poder obtener la Titulación con créditos ECTS expedida por la Universidad Rey Juan Carlos, el alumno deberá superar con evaluación positiva los criterios definidos para la Acción Formativa, recogidos en la guía del alumno y marcados por Vértice, CEDEU y la URJC

Contenidos

UD1. Ciao! Come stai?

1.1 Introduzione (introducción)

1.2 Saluti (saludos)

1.3 Presentarsi (presentarse)

1.4 Come stai? (¿cómo estás?)

1.5 A domani (hasta mañana)

1.6 Momento grammaticale

1.7 Pronuncia e ortografia

1.8 Produzione scritta

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UD2. Che bella festa!

2.1 La festa (la fiesta)

2.2 Italiani famosi (italianos famosos)

2.3 Le nazionalità (las nacionalidades)

2.4 Le professioni (las profesiones)

2.5 Le caratteristiche fi siche (las características físicas)

2.6 Il numero di telefono

2.7 Momento grammaticale

2.8 Pronuncia

2.9 Pratica

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UD3. Al bar

3.1 Dialogo al bar

3.2 Verbi

3.3 Quanti (cuantos)

3.4 Info lettura e comprensione

3.5 Un incontro

3.6 Momento grammaticale

3.7 Pronuncia

3.8 Scrivi

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UD4. Lálbergo

4.1 La prenotazione (la reserva)

4.2 La data (la fecha)

4.3 I numeri (3º parte: da cento all’infi nito) (los números, desde cien al infi nito)

4.4 Alberghi a fi renze (hoteles en fl orencia)

4.5 Un problema, tanti problemi (un problema, muchos problemas)

4.6 Cosa c’è e non c’è nell’hotel ascot? (¿qué hay y qué no hay en el hotel ascot?)

4.7 Momento grammaticale (momento gramatical)

4.8 Compito scritto

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UD5. Com’è la tua casa?

5.1 Com’è la tua casa? (¿cómo es tu casa?)

5.2 Annunci (anuncios)

5.3 L’abitazione e i suoi ambienti (la vivienda y sus habitaciones)

5.4 Mannaggia (maldición)

5.5 I mobili (los muebles)

5.6 Momento grammaticale

5.7 Pronuncia

5.8 Compito scritto (tarea escrita)

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UD6. In giornata

6.1 Alla stazione (en la estación)

6.2 L’ ora (la hora)

6.3 Che c’è di bello stasera in tv?

6.4 I giorni della settimana

6.5 I verbi italiani

6.6 Pronuncia

6.7 Compito scritto

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UD7. Faccioamo spese

7.1 Al telefono

7.2 Fare proposte

7.3 I negozi

7.4 Di pomeriggio

7.5 Alla rinascente

7.6 Comprensione scrita e lessico

7.7 Momento grammaticale

7.8 Pronuncia

7.9 Compito scritto

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UD8. Ristorante e ricette

8.1 Alla “vecchia genova”

8.2 Pronomi diretti

8.3 Lettura

8.4 Mi piace / mi piacciono

8.5 Andate in cucina!

8.6 Pronuncia

8.7 Intonazione

8.8 Pratica scritta

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UD9. La spesa

9.1 La spesa

9.2 Facciamo spese! (¡hagamos compras!)

9.3 Le quantità

9.4 Interazione

9.5 Momento grammaticale: le preposizioni

9.6 Momento grammaticale: pronomi

9.7 Pronuncia

9.8 Intonazione

9.9 Revisione

9.10 Pratica scritta

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UD10. Come posso fare per andare...?

10.1 Per strada

10.2 Dare indicazioni

10.3 Durata

10.4 Pronome ci

10.5 Più informazioni

10.6 Momento grammaticale

10.7 Scusa, sai dirmi dov’è...?

10.8 Compito scritto

10.9 Pronuncia: le doppie

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UD11. Che belle vacanze!

11.1 Che belle vacanze

11.2 Il passato

11.3 Participio

11.4 Produzione scritta

11.5 Espressioni temporali

11.6 Pronuncia

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UD12. Gossip

12.1 Gossip

12.2 Participi irregolari

12.3 Espressioni temporali

12.4 Comprensione scritta

12.5 Produzione scritta

12.6 Momento grammaticale

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UD13. Che bella foto!

13.1 Che bella foto!

13.2 Tempi passati

13.3 La concordanza del participio

13.4 Uso del passato e dell’imperfetto

13.5 Fare cose contemporaneamente al passato

13.6 Produzione scritta

13.7 Pronuncia

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UD14. Aff ari di famiglia

14.1 Il colore viola

14.2 I possessivi

14.3 La famiglia

14.4 Possessivi e famiglia

14.5.Produzione scritta

14.6 Domenica al mare

14.7 Comprensione scritta

14.8 Le parti del corpo

14.9 Momento grammaticale

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UD15. Progetti per le vacanze

15.1 Progetti per le vacanze

15.2 Futuro

15.3 Produzione scritta

15.4 Uso del futuro

15.5 In bocca al lupo!

15.6 Comprensione scritta

15.7 -issimo

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Bolsa de Empleo

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